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《汽車底盤構造與維修》課程標準

一、前言

1、課程的性質

《汽車底盤構造及維修》是汽車運應用專業的一門專業基礎課，具有實踐性強，與生產實際聯系緊密的特點。是掌握職業崗位服務技能的主干課程，是一門專業必修課。

2、課程設計思路

本課程是汽車檢測與維修專業的一門專業核心課程，在掌握汽車底盤的基本構造、工作原理和汽車底盤維修理論的基礎上，科學地反映現代汽車底盤的新工藝、新材料、新技術，培養學生了解汽車的行駛原理，掌握汽車底盤及各總成的結構、工作原理，并具有對汽車底盤各總成的使用、維修、檢測、調試、故障診斷與排除等方面的能力。本專業學生應達到高級汽車維修工資格證書中相關技術考證的基本要求。

二、課程目標

1、專業能力目標

1）、了解汽車底盤各機構、各系統的功用、組成和類型； 

2）、熟悉汽車底盤各機構、各系統的基本結構和工作原理；

2、方法能力目標

1）、掌握汽車底盤的維護和修理的基本理論和方法； 

2）、掌握汽車底盤常見故障的分析、診斷與排除的基本理論和方法； 

3）、具有綜合應用所學知識分析和解決問題的能力；

3、社會能力目標

1）、熱愛本專業技術工作，具有創新意識，具有一定的溝通知識和技巧；

2）、具有團結合作精神和認真嚴謹的學習態度。

3）、具有自學和持續發展的能力，以適應現代汽車底盤新結構和新技術發展變化。

三、課程內容和要求

四、教學組織與實施建議

1、教材選用（或教材編寫）

（一）推薦教材 

《汽車底盤構造與維修修》陳琪 主編，江蘇教育出版社 2011 年10 月第 1版 

（二）教學參考資料

《汽車底盤構造與維修修》錢錦武 主編，大連理工大學出版社 2010 年6 月第 1版 

《汽車底盤構造與檢修》石功名 主編，東北師范大學版社 2011 年12 月第 3版 

《汽車底盤》徐安 陳德陽 主編，機械工業出版社 2005 年 1月第 1 版 

《汽車構造與原理》（下冊 底盤 車身）蔡興旺 主編，機械工業出版社 2004 年 9 

月第 1 版

《汽車底盤構造及維修》 張紅偉 王國林 主編 高等教育出版社 2005 年 1 月第 1 版

2、教學方法與手段

(1).建議采用課堂與實習地點一體化的教學模式，將課程教學安排在汽車結構實訓室進行。

    (2).建采用多媒體課件和汽車構件實物結合的教學手段，實訓室要多提供多種結構的零部件及解剖總成。

(3).課程現場教學結束后，安排零部件總成拆裝技能實訓。  

(4).充分利用現代化的教學手段、教學方法：多媒體課件、錄像、網絡教程、現場教學、拆裝訓練等。

    (5).改革課程考核方法，要求采用理論結合實踐的考核方式。 

3、考核與評價方法

學生應認真完成實習教學實施計劃中規定的各項內容，聽從指導教師和實習工廠的安排和指導。在實習結束后，必須按時提交認識實習報告和每天的實習筆記。教師根據學生在實習中的表現及實習報告和實習筆記的情況評定實習成績（實習表現占30%，過程考核占50%實習報告和實習日記占20%），成績按百分制評定。凡在實習期間表現較差、或實習報告有明顯錯誤、或抄襲行為者，其實習成績按不合格處理。

1）合格標準：

①曠課不超過3節（總課時的10%）；

②平時成績不低于40分；

③總分大于或等于60分；

2）成績構成：課程考核由平時考核和結果考核組成，本門課程平時成績占30分，過程考核占50分，實習報告占20分。

3）考核內容：學習態度、對知識點的掌握、對專業技能的掌握、綜合素質表現（社會能力、方法能力、職業素養等）

4）考核方案：考核內容、標準與方式。